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正当防卫的界定条件?

正当防卫的界定条件可以根据不同国家的法律和法规有所不同，但通常包括以下几个方面： 1. 迫在眉睫的危险：正当防卫必须是为了抵御即将发生或正在进行中的非法侵害行为，而不是为了报复已经发生的侵害行为。 2. 防卫必要性：在正当防卫中使用的手段应当是必要的，即必须使用合理、适度的手段来抵御侵害，并且不能超出必要的限度。 3. 不得超过限度：正当防卫的行为不能超出对抵御侵害的必要范围，不能对侵害者进行过度的伤害，尤其是不能使用致命手段，除非所面临的危险本身就具有致命性。 4. 主观故意：正当防卫需要具备一定的主观故意要求，即防卫行为必须是有意的，而不是出于过失或疏忽。 5. 合法权益保护：正当防卫的行为必须是为了保护自己的合法权益，例如人身安全或财产安全等。 需要注意的是，正当防卫的具体界定条件会根据不同的法律体系和具体情况有所差异。以上条件仅供参考。

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天才基本法：双时空人设的表象下，暗藏了什么教育的内核？

天才基本法是关于双时空人设的一部小说，讲述了主人公在现实世界和虚拟时空中的成长故事。背后蕴含的教育内核主要包括以下几个方面： 1. 包容和多元性：小说中的主人公从小就被划定为“双时空人设”，既要在现实世界中接受传统的教育，同时也要在虚拟时空中开发自己的潜能。这种设定强调了每个个体的多元潜能和独特价值，鼓励人们在不同领域中寻找自己的兴趣和特长。 2. 创造力和创新精神：虚拟时空中的挑战和任务要求主人公运用创造力和创新思维解决问题。在这个虚拟时空中，主人公可以自由表达和探索自己的创造力，培养了他在现实世界中的创新精神。 3. 自主学习和个性发展：双时空人设的设定要求主人公在两个时空中都要进行学习和成长。虚拟时空中的学习是自主的，主人公可以按照自己的兴趣和节奏进行学习，培养了自主学习和自我驱动的能力。这种个性化的学习方式有助于培养每个人的独立思考和个性发展。 4. 团队合作与人际关系：在虚拟时空中，主人公需要与其他人合作解决问题，培养了团队合作和人际关系的能力。这种合作需要互相理解、支持和信任，培养了主人公在现实世界中的合作能力和良好的人际关系。 总的来说，天才基本法的双时空人设下所暗藏的教育内核包括多元性、创造力、自主学习和个性发展以及团队合作与人际关系等方面，以培养学生的全面发展和综合素质。

科室在国际上率先开展了足趾并趾分趾新术式等技术，首创跖骨无痕延长术、胫后肌腱全止点动态重建术、跟腱阶梯延长术、新型内踝部分截骨术等特色新技术；，如，在上城区国资国企“国青论坛”暨“青年论清廉”主题辩论赛中，有力诠释了清廉文化重在守法于行，展现了上城资本集团在教育思廉、机制完善、监督闭环和清廉单元建设等方面的工作成效，获得评委的认可。

外地人98年向镇政府买了旧乡政府办公房，已取得确权证书。房屋现在可转让别人吗？

根据中国法律，《中华人民共和国不动产登记暂行条例》规定，自2017年10月1日起，办公用房、商业用房和住宅用房的确权权利人可以依法处分、转让、赠与、抵押、租赁等权利。因此，您作为确权权利人，拥有权利对该房屋进行转让给他人。但在进行转让前，建议您咨询当地相关部门，了解土地使用权、房屋产权的具体情况并进行相关手续办理。

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